全國教師工作暨“兩基”工作總結(jié)表彰大會在京召開
胡錦濤發(fā)來賀信 溫家寶出席大會并講話
9月7日，全國教師工作暨“兩基”工作總結(jié)表彰大會在京召開。中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶出席大會并講話。這是溫家寶在會前會見大會代表。新華社記者姚大偉攝
新華網(wǎng)北京９月７日電 第二十八個教師節(jié)到來之際，全國教師工作暨“兩基”工作總結(jié)表彰大會７日在京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)來賀信，代表黨中央、國務院，向全國廣大教師和教育工作者表示節(jié)日的問候，向這次受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀。
胡錦濤在賀信中指出，經(jīng)過全黨全社會的不懈努力，我國已經(jīng)全面實現(xiàn)普及義務教育和掃除青壯年文盲的“兩基”目標。這是我國教育發(fā)展史上的重要里程碑，對于促進教育公平、提高國民整體素質(zhì)、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展都具有重要意義。希望各地區(qū)各部門堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，認真總結(jié)“兩基”工作經(jīng)驗，切實鞏固“兩基”工作成果，加快建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務體系，逐步實現(xiàn)基本公共教育服務均等化，真正辦好人民滿意的教育。
胡錦濤強調(diào)，教育大計，教師為本。我國教育事業(yè)的長足發(fā)展，同廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻是分不開的。在新形勢下，希望廣大教師和教育工作者全面貫徹黨的教育方針，按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，切實做好教書育人各項工作，大力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為促進教育事業(yè)科學發(fā)展、建設教育強國和人力資源強國再立新功。
中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶出席大會并講話。他強調(diào)，要適應人民群眾接受更好教育的新期盼，把教育發(fā)展的重點放到提高質(zhì)量、促進均衡發(fā)展上來，加快實現(xiàn)基本教育公共服務均等化，努力辦好每一所學校，培養(yǎng)好每一個孩子。
溫家寶指出，教育興國是幾代中國人的夢想。黨的十六大以來，我們在推進教育發(fā)展、促進教育公平方面，主要做了３件大事：一是實施西部地區(qū)“兩基”攻堅計劃，農(nóng)村地區(qū)特別是西部地區(qū)農(nóng)村辦學條件得到顯著改善，義務教育基礎薄弱的狀況得到了扭轉(zhuǎn)。二是在全國城鄉(xiāng)全面實施真正免費義務教育，１億多適齡兒童少年上學不花錢成為現(xiàn)實。三是建立健全國家助學制度，保證學生不會因經(jīng)濟原因而中斷學業(yè)。
溫家寶指出，從１９８５年我們提出實行義務教育目標算起，經(jīng)過幾屆政府和全社會２５年的不懈努力，到２０１１年全國所有省級行政區(qū)、所有縣級行政單位全部通過普及九年制義務教育和掃除青壯年文盲國家驗收，人口覆蓋率達到１００％，青壯年文盲率下降到１．０８％。這是我國教育發(fā)展史上的重要里程碑，也是中華民族偉大復興道路上濃墨重彩的絢麗篇章。
溫家寶強調(diào)，教育公平是社會公平的基石。完成了“兩基”攻堅這一歷史性任務，我國教育發(fā)展站在了新的歷史起點上。我們基本解決了“有學上”問題，但更大的挑戰(zhàn)是“上好學”。義務教育是教育公平最重要的領域，要大力推進義務教育均衡發(fā)展，加強學校標準化建設，著力縮小校際師資、設施差距，更加有效地保障所有兒童少年平等接受義務教育的權(quán)利。要全面推進素質(zhì)教育，當前迫切需要把教育從應試和高考指揮棒下解放出來，解放學生、解放教師、解放學校。只有這樣，學生、教師、學校才能按素質(zhì)教育的要求去學習、去教學、去管理，真正提高教育質(zhì)量。要深入推進教育改革，加快建立現(xiàn)代學校制度。倡導教育家辦學，教育應當由懂教育的人辦，不同類型的學校應有不同的管理和辦學模式。完善升學考試制度，讓學生有多次選擇機會，克服一考定終身的弊端。大力發(fā)展民辦教育，擴大教育資源，增強教育發(fā)展活力。
溫家寶指出，教師是立教之本，有高水平的教師，才有高水平的教育。要堅持教書與育人并重，教師要把教書放在第一位。只有教好書，才能育好人。只有“教”，才能成為“師”。大學教授要進課堂，給本科生上課；中小學特級、高級教師要始終深入教學第一線。要關心農(nóng)村教師的生活和成長，使他們進得來、留得住、干得好。教師要時刻加強師德修養(yǎng)，做到“既美其道，又慎其行”。
中共中央政治局委員、國務委員劉延東在大會總結(jié)時說，要深入學習貫徹胡錦濤總書記賀信和溫家寶總理講話精神，認真落實教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，深化教育改革，創(chuàng)新體制機制，努力開創(chuàng)義務教育均衡發(fā)展和教師隊伍建設新局面。要落實政府職責，把均衡發(fā)展作為新階段義務教育的戰(zhàn)略性任務，促進教育公平，提高教育質(zhì)量，保障所有適齡兒童少年平等接受優(yōu)質(zhì)義務教育。要均衡配置教育資源，向薄弱學校、農(nóng)村和中西部傾斜，規(guī)范學校布局調(diào)整，推進標準化建設，建立資源共享機制，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際差距。要關愛留守兒童，加強特殊教育學校建設。要全面實施素質(zhì)教育，改革人才培養(yǎng)模式、教育教學方法、學校管理制度和督導評價體系，切實減輕課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。１４００萬人民教師是辦好教育的主體，要把教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎性工作，加大教師培養(yǎng)培訓力度，大力提升師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)新教師管理制度，保障教師合法權(quán)益和待遇，繼續(xù)營造尊師重教的社會氛圍，以一流的師資支撐一流的教育、培養(yǎng)一流的人才。
全國人大常委會副委員長嚴雋琪、國務委員兼國務院秘書長馬凱、全國政協(xié)副主席李兆焯出席大會。
會前，溫家寶等領導同志參觀了“奠基中國——‘兩基’成就圖片展”。
國家教育體制改革領導小組成員單位，各省（區(qū)、市）和計劃單列市、新疆生產(chǎn)建設兵團及所屬相關部門負責人，國家教育咨詢委員會委員，部分國家督學和高校負責人，以及受表彰的先進集體和先進個人代表等參加大會。３００個全國“兩基”工作先進單位、５００名先進個人和８０個先進地區(qū)受到表彰。
