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        復(fù)旦招生面試怪題百出:蛋炒飯?jiān)趺醋?
        發(fā)表時(shí)間: 2009-04-02來(lái)源:
        “怎么看待山寨版春晚?”“蛋炒飯?jiān)趺醋觯?rdquo;“談?wù)剬?duì)身邊一個(gè)同學(xué)的印象”......

            這些五花八門的題目,出現(xiàn)在面試現(xiàn)場(chǎng)

            昨日(14日),上海復(fù)旦大學(xué)浙江地區(qū)自主選拔錄取面試在杭州舉行,從1579名參加“復(fù)旦水平測(cè)試”學(xué)生工脫穎而出的200名浙江考生參加了面試,其中100人將獲得復(fù)旦浙江地區(qū)的自主招生錄取名額。

            面試提問(wèn)問(wèn)題五花八門

            “既然不考課本內(nèi)容,那就多看看社會(huì)熱點(diǎn),肯定會(huì)提問(wèn)很多這方面的問(wèn)題。”在面試現(xiàn)場(chǎng),很多考生都抱有這種想法,在面試前紛紛查閱了大量近期報(bào)紙。

            “怎么看待金融危機(jī)?”“怎么評(píng)價(jià)范跑跑現(xiàn)象?”“如何對(duì)待高中文理分科?”這些熱點(diǎn)話題也確實(shí)頻頻出現(xiàn)在面試提問(wèn)中,但除此以外,更多的提問(wèn)則是看似漫不經(jīng)心、卻包含“陷阱”的問(wèn)題。

            “桌子上擺著兩根火柴,怎么用這兩根火柴搭橋?”“一個(gè)圓,不用公式,怎么求出它的面積?”等非常規(guī)問(wèn)題都被頻頻問(wèn)到。

            而像“蛋炒飯?jiān)趺醋觯?rdquo;“談?wù)剬?duì)身邊同學(xué)的印象”“成長(zhǎng)過(guò)程中遇到過(guò)哪些挫折?如何解決?”等和生活密切相關(guān)的問(wèn)題也紛紛出現(xiàn)。

            面試結(jié)束后,經(jīng)歷了一番考問(wèn)后的考生紛紛笑稱,“簡(jiǎn)直就像是在考百科全書,考官就像‘十萬(wàn)個(gè)為什么’。”

            不過(guò),很多考生都對(duì)聊天式的面試非常贊賞。余姚中學(xué)的小徐一走出考場(chǎng),就很開心地告訴記者:“和平常的考試有點(diǎn)不一樣,一點(diǎn)都不恐怖,很輕松??傆X得和每個(gè)考官聊15分鐘時(shí)間實(shí)在太短了,還沒(méi)聊夠!”

            臺(tái)州市第一中學(xué)的林堃說(shuō),“一進(jìn)面試考場(chǎng),就看到考官在沖自己笑,很和藹,很慈祥,面試就像是在拉家常,很隨意,完全沒(méi)有平常考試時(shí)那種緊張氣氛。”

            50位考官面試200名考生

            復(fù)旦大學(xué)面試考官的陣容很強(qiáng)大,50位考官分別來(lái)自復(fù)旦大學(xué)的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、技術(shù)和自然科學(xué)領(lǐng)域,涵蓋了復(fù)旦現(xiàn)有所有學(xué)科。

            復(fù)旦大學(xué)招辦主任鄭方賢介紹說(shuō),這些考官各有一套自己的命題方式,他們有各自獨(dú)特的選才眼光,出題時(shí),會(huì)結(jié)合自己的專業(yè)背景,但也不會(huì)受專業(yè)限制,而是按照不同的“復(fù)旦元素”,有針對(duì)性地根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)和深入了解,而且還會(huì)采用各種方法和技巧,公正地研判考生資料,盡最大可能防止“誤判”。

            “面試題目沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。”一位社科類教授舉例子說(shuō),“我曾出了這么道題,以‘和’字為題,做一篇為時(shí)兩分鐘的口頭作文。”這位教授表示,他更注重學(xué)生在回答問(wèn)題中所反映出的能力、邏輯思維、科研素質(zhì)、學(xué)養(yǎng)水平、道德是非觀和責(zé)任感等。

            復(fù)旦大學(xué)黨委書記秦紹德表示,有社會(huì)責(zé)任感,關(guān)心社會(huì)、也關(guān)心他人;有探究科學(xué)奧秘的興趣,有一定的學(xué)習(xí)能力;有獨(dú)立思考的能力,這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是作為教授面試招生的一把標(biāo)尺。

            針對(duì)性培訓(xùn)反易造成失分

            在面試前,很多中學(xué)集中了應(yīng)試學(xué)生進(jìn)行面試訓(xùn)練;到網(wǎng)絡(luò)論壇上查找“流傳”已久的歷年“面試攻略”和題目;找應(yīng)考過(guò)的“師兄師姐”們幫忙,幫應(yīng)試學(xué)生組織“模擬面試”……

            當(dāng)聽到記者提及的這些“面試培訓(xùn)熱”時(shí),鄭方賢大笑。

            鄭方賢告訴記者,在面試工作開始前,每名考官都會(huì)有專門的時(shí)間來(lái)閱讀考生的簡(jiǎn)歷和相關(guān)材料,并很有可能根據(jù)考生自身情況而“度身訂造”考題。

            另外,每個(gè)教授都有自己的學(xué)科背景和角度,即使是同一個(gè)問(wèn)題,每個(gè)教授問(wèn)的目的也不一樣,關(guān)注點(diǎn)也不一樣,而這些都是沒(méi)有辦法事先準(zhǔn)備的。

            一位面試考官坦言,很多問(wèn)題都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。有些中學(xué)會(huì)提前為學(xué)生準(zhǔn)備面試題目,但用處不是很大,而且這種針對(duì)性的訓(xùn)練,很有可能造成學(xué)生失分。

            “在面試時(shí)碰到有的學(xué)生背答案,開始時(shí)對(duì)答如流,背著背著就戛然而止,沒(méi)法繼續(xù)回答我們追問(wèn)下去的問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候我們反而要對(duì)其扣分,或者干脆就打斷他,改問(wèn)別的問(wèn)題。”

            “要提前準(zhǔn)備,不太可能,完全要靠平時(shí)的知識(shí)積累。”另一位參加面試的考官也表示,自主招生對(duì)學(xué)生提出的要求越來(lái)越高。(劉云)

        責(zé)任編輯:和諧中國(guó)網(wǎng)