小學(xué)階段，一個(gè)學(xué)生究竟要學(xué)習(xí)哪些基本知識(shí)?培養(yǎng)哪些習(xí)慣?到底要不要參加學(xué)生社團(tuán)?是否有必要為分?jǐn)?shù)提高而犧牲課余時(shí)間?

　　3月10日至3月31日，在上海正式宣布義務(wù)教育階段“公民同招”后，上海所有的公立中小學(xué)校都拿出了“看家本領(lǐng)”，它們會(huì)在近一個(gè)月里向家長(zhǎng)、學(xué)生預(yù)約開放，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生來學(xué)?？纯矗M(jìn)入小學(xué)、初中后究竟要學(xué)哪些本事。

　　“特別想給所謂的‘雞血’家長(zhǎng)看看，真正身心健康的孩子應(yīng)該是什么樣的。”3月10日周六，上海市浦明師范附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“浦師附小”)的進(jìn)校走廊兩邊，羅列了91種非語數(shù)外的特色課程，校長(zhǎng)金春雷告訴記者，他想讓每一名進(jìn)校參觀的家長(zhǎng)了解學(xué)校最關(guān)心的，是孩子的健康成長(zhǎng)。

　　“公民同招”給公辦校帶來動(dòng)力

　　記者了解到，實(shí)際上從去年開始，上海市教委就要求所有公辦中小學(xué)校打開大門，讓有意愿、有條件對(duì)口入校的家長(zhǎng)、學(xué)生走進(jìn)校園看看，每年招生季前確定校園開放日。上海市教委基教處處長(zhǎng)周勤健說，這是市教委借鑒國(guó)外眾多學(xué)校經(jīng)驗(yàn)想出的新點(diǎn)子，“一些教育強(qiáng)國(guó)，從小學(xué)到大學(xué)，都有預(yù)約開放的規(guī)定。過去，民辦學(xué)校自我宣傳意識(shí)強(qiáng)，有校園開放日;但全市1300所公辦校，對(duì)外開放、自我展示的意識(shí)還有待加強(qiáng)”。

　　今年的公辦校校園開放日，情況尤為特殊。這是上海實(shí)施義務(wù)教育階段“公民同招”后的首個(gè)公辦校校園開放日。

　　上海過去的情況是，民辦學(xué)?？梢該駜?yōu)錄取學(xué)生，民辦小學(xué)、中學(xué)可以在入學(xué)前通過面談、IPAD機(jī)測(cè)等方式挑選優(yōu)質(zhì)生源，而公辦學(xué)校則必須就近錄取對(duì)口學(xué)區(qū)的學(xué)生。民辦校招生時(shí)間，比公辦校對(duì)口錄取時(shí)間提前了半個(gè)月到一個(gè)月。

　　這種招生錄取方式，讓家長(zhǎng)都會(huì)在民辦校招生季先去“考一考”，考上了民辦校就進(jìn)民辦校，考不上民辦校再對(duì)口錄取公辦學(xué)校。最終造成小學(xué)、中學(xué)階段民辦學(xué)校比公辦學(xué)校更有名、更出成績(jī)。

　　上海市黃浦區(qū)一所優(yōu)質(zhì)公辦小學(xué)的校長(zhǎng)曾對(duì)這種招生辦法嗤之以鼻：“那些所謂名牌民辦學(xué)校，在招生時(shí)有的甚至使出了測(cè)智商的題目，把智商最高的孩子往里挑。這些學(xué)校的成績(jī)好，那是孩子質(zhì)量好，并不是老師水平有多高。”

　　最明顯的對(duì)比是，到了高中階段，因?yàn)樗谐踔猩家?jīng)過全市統(tǒng)一的中考投檔錄取，老牌的公辦高中生源穩(wěn)定，依然在滬上具有極高知名度、高考質(zhì)量佳。

　　今年，上海市教委根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整義務(wù)教育階段招生制度，施行“公民同招”政策。即民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同時(shí)招生，民辦學(xué)校考試未錄取學(xué)生，只能進(jìn)入對(duì)口公辦校的第二輪招生。如果對(duì)口公辦校在第一輪招生中已招滿，那么那些放棄對(duì)口公辦校第一輪招錄的學(xué)生，只能進(jìn)行地區(qū)內(nèi)的就近協(xié)調(diào)。

　　這給優(yōu)質(zhì)公辦校帶來了極大利好。今年的校園開放日，將成為公辦校留住優(yōu)質(zhì)“對(duì)口生源”的最重要一環(huán)。