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        山東大學(xué)將四書五經(jīng)納入必修課
        發(fā)表時間: 2010-09-09來源:

        四書五經(jīng)成山大新生必修課

        學(xué)校打破通識教育最后壁壘,14個學(xué)院新生遷興隆山校區(qū)

        顏炳罡教授

         

        孔子造像

         

        儒學(xué)經(jīng)典誦讀曾風(fēng)靡山大校園

        讀“四書五經(jīng)”,新生很期待

        聽說今年入學(xué)的新生要必修“四書五經(jīng)”,剛辦理完報到手續(xù)的信息學(xué)院新生桑陽有些雀躍。“真該好好學(xué)學(xué)國學(xué)經(jīng)典了!”作為一名理科生,經(jīng)歷了高中的理科“洗禮”之后,桑陽大腦中傳統(tǒng)文化的沉淀已經(jīng)所剩不多,他對“四書五經(jīng)”的學(xué)習(xí)充滿期待。和桑陽一樣盼著學(xué)“四書五經(jīng)”的新生還真不少。

        作為此次通識教育實施意見的制訂者,山大教務(wù)處副處長王憲華告訴記者,通識教育是適應(yīng)社會發(fā)展多元化的需要,是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需要,是人才全面可持續(xù)發(fā)展的需要。他認為,大學(xué)教育要在通識教育理念的統(tǒng)領(lǐng)下,實現(xiàn)通識教育和專業(yè)教育二者的有機結(jié)合。

        王憲華說,通識教育是面向不同學(xué)科背景學(xué)生開展的,旨在克服高等教育專業(yè)化帶來的片面性和局限性,促進學(xué)生全面發(fā)展,成為人格健全和負責(zé)任的公民。而通識教育中的國學(xué)修養(yǎng)模塊,則是以“四書五經(jīng)”等中國古代經(jīng)典的研讀為重點,目的在于發(fā)揮山大文史見長的學(xué)科優(yōu)勢,使學(xué)生在名師的導(dǎo)引下,逐步了解國學(xué)常識,體悟傳統(tǒng)文化,提升人生境界。

        記者了解到,早在1996年秋,山東大學(xué)哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院的顏炳罡教授就與中國哲學(xué)專業(yè)的幾位研究生義務(wù)創(chuàng)辦了一個“儒家經(jīng)典誦讀班”。這個誦讀班一直備受學(xué)子們追捧。1996年秋到2010年春季學(xué)期每周五的晚上7點,顏炳罡教授都會準時趕到誦讀班的教室,與來自不同系科、不同專業(yè)、不同年齡和不同知識層面的學(xué)生,齊誦儒典,共論古今。

        顏炳罡教授義務(wù)創(chuàng)辦的這個儒家經(jīng)典誦讀班不注冊,不點名,老師沒有報酬,也不計入學(xué)校工作量;學(xué)生沒有學(xué)分,也沒有成績,大家完全是乘興而來,興盡而歸。經(jīng)典誦讀班吸引了各專業(yè)的本科生、研究生,甚至博士生,吸引了山東師范大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、山東輕工業(yè)學(xué)院等駐濟高校的學(xué)生。盡管授課地點幾經(jīng)變更,但參加的人數(shù)越來越多。在誦讀班的教室里,每次都是座無虛席,有時走道里還要加上十多把椅子。學(xué)子們在這里學(xué)到的不僅是知識,還有人生的哲理。經(jīng)典誦讀班的學(xué)生告訴記者,每周一次的經(jīng)典誦讀,于他們而言,無異于一種精神洗禮。

        作為“儒學(xué)經(jīng)典誦讀班”的創(chuàng)始人,對于將儒學(xué)修養(yǎng)設(shè)為本科生必修課,顏炳罡教授持高度贊賞態(tài)度。他說,他所理解的“大學(xué)”,是“大人之所學(xué)也”。從自然角度來看,大學(xué)教育就是“成人”教育,使學(xué)子成為“成人”的教育;而從社會角度來看,“大人”,指的是“心量大、氣量大、責(zé)任大、目標大”。

        要成為這樣的人,就需要“聞大道,有大德”。當(dāng)然,并不是說讀了國學(xué)經(jīng)典,就一定能成為“大人”,但傳統(tǒng)文化中,確實有人生“大道”,能夠培養(yǎng)人的“大德”。而山東大學(xué)位于孔子故鄉(xiāng)、儒學(xué)發(fā)源地,有責(zé)任在傳承幾千年中華文化方面做出自己的貢獻。這也是山大向世界一流大學(xué)邁進的重要一步。

        今年秋季開學(xué),國學(xué)修養(yǎng)成為新生必修課之后,顏炳罡教授創(chuàng)辦的“儒家經(jīng)典誦讀班”也完成了它的歷史使命。在走過15個春秋之后,“經(jīng)典誦讀班”正式退出歷史舞臺。顏炳罡教授本人,將作為國學(xué)修養(yǎng)模塊課程的主講人之一,出現(xiàn)在學(xué)子們面前。

        經(jīng)典誦讀將

        進入教學(xué)全過程

        山東列入首批試點

        近日,國家語委相關(guān)負責(zé)人表示,今后“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”開始真正進入到教育教學(xué)的全過程之中。山東被列為首批14個試點省份之一。

        國家語委副主任、教育部語言文字應(yīng)用管理司司長王登峰說,經(jīng)典誦讀行動現(xiàn)在走到了一個新的起點。今后,各級各類學(xué)校要全員、全方位地將經(jīng)典誦寫講融入到教育教學(xué)的全過程之中。

        “在我們的語文教育等學(xué)科教育、校園文化建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)中,要全面融入中華誦的相關(guān)要求。”他特別強調(diào),在經(jīng)典誦讀行動中的一個最重要的要求是,把語言能力和語言文化素質(zhì)納入到學(xué)生的綜合素質(zhì)評價之中。他透露,教育部計劃邀請全國大中小學(xué)校的一線教師、專家,參與錄制“中華誦·經(jīng)典資源庫”。

        據(jù)悉,“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”全國首批試點省、市、自治區(qū)共有14個,山東名列其中。

            9月7日,山大2010屆新生正式開始報到。記者在現(xiàn)場采訪時發(fā)現(xiàn),今年新生在興隆山校區(qū)報到的學(xué)院從去年的9個升至14個。文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、歷史文化學(xué)院等5個學(xué)院的新生,首次被安排到被外界定義為“理工校區(qū)”的興隆山校區(qū)。這種大規(guī)模校區(qū)調(diào)整,究竟意味著什么?

            記者注意到,在山東大學(xué)2010屆新生報到手冊中,往年本科生報到的“大本營”——山大中心校區(qū)今年只留下了數(shù)學(xué)學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院及物理學(xué)院的本科生;在洪家樓校區(qū)報到的本科新生也只有藝術(shù)學(xué)院和外國語學(xué)院;趵突泉校區(qū)、千佛山校區(qū)、軟件園校區(qū)的部署基本保持不變。變化最大的就是興隆山校區(qū)。該校區(qū)今年將迎來全校14個學(xué)院的3784名新生,這個數(shù)字是山大今年新生總數(shù)的57%。文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、歷史文化學(xué)院、哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院、政治學(xué)與公共管理學(xué)院、法學(xué)院等文史類傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的新生悉數(shù)搬到該校區(qū)報到。

            山大這次大規(guī)模的校區(qū)調(diào)整,背后有什么深層含義呢?山東大學(xué)教務(wù)處副處長王憲華給記者解開了謎底——山大想把興隆山校區(qū)建成通識教育基地。王憲華說,為更好地實施通識教育,提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量,山大決定在原有全校文化素質(zhì)教育通選課的基礎(chǔ)上,規(guī)劃和設(shè)置本科生通識教育核心課程。通識教育的核心課程劃分為國學(xué)修養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、藝術(shù)審美、人文學(xué)科、社會科學(xué)、自然科學(xué)和工程技術(shù)等7個模塊。將文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、歷史文化學(xué)院、哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院等調(diào)整到興隆山校區(qū)之后,從課程設(shè)置上更加方便,也大大方便了學(xué)生上課。

            山東大學(xué)凡今年9月以后入學(xué)的全日制本科學(xué)生,將必須在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)在國學(xué)修養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兩個課程模塊各修讀2個以上學(xué)分;在其他五個課程模塊中跨類選修6個以上學(xué)分。其中,獲人文學(xué)科或社會科學(xué)類學(xué)位的學(xué)生,應(yīng)在自然科學(xué)或工程技術(shù)領(lǐng)域至少修滿4個學(xué)分;獲自然科學(xué)類和工程技術(shù)類學(xué)位的學(xué)生,應(yīng)在人文學(xué)科或藝術(shù)審美或社會科學(xué)領(lǐng)域至少修滿4個學(xué)分??偣脖仨毿逎M10個以上的通識教育核心課程學(xué)分,方可獲得畢業(yè)資格。(記者 徐玉芹)   他和同桌一起考進山大

         

        他倆的爸爸曾是高中同學(xué)

        兩對父子合影 記者 鄭濤 攝

         臨清一中的徐耕巖和桑陽,初中在一所學(xué)校,高中同班同桌,如今又一起考進了山大。不僅如此,徐耕巖的爸爸徐曉東和桑陽的爸爸桑曉璞也是高中同學(xué)!昨天,徐耕巖和桑陽在家人的陪同下來到了山大興隆山校區(qū),辦理了報到手續(xù)。

        昨天下午,記者在山大興隆山校區(qū)迎新現(xiàn)場見到了桑陽和徐耕巖。桑陽的爸爸桑曉璞告訴記者,他和徐耕巖的爸爸徐曉東是高中同學(xué),兩家的孩子從上初中就在一所學(xué)校,但當(dāng)時不是在一個班級。上了高中之后,兩個人就分在了同一個班級,而且是同桌。兩個孩子平常關(guān)系非常好,學(xué)習(xí)上你追我趕,成績也不相上下。

        高中同桌報考了同一所大學(xué),兩個人是心有靈犀,還是經(jīng)過商量才這樣報考的?桑陽的爸爸桑曉璞說,他們是在填完高考志愿后才知道兩個孩子都報考了山東大學(xué)的。如今,兩個孩子都被山大錄取,說明他們兩個確實很有緣分。兩家人也為這樣的結(jié)果開心不已。

        記者了解到,桑陽被錄取到山大的信息學(xué)院,徐耕巖被錄取到電氣學(xué)院。昨天下午四點前,兩個人已經(jīng)辦理完報到手續(xù)。

        責(zé)任編輯:和諧中國網(wǎng)