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大山深處的一只奇葩
——陜西安康市紫陽縣高灘鎮(zhèn)初級中學創(chuàng)建“和諧校園”紀實
成平
 

      科學發(fā)展觀把“以人為本”作為其本質(zhì)和核心，將人的全面發(fā)展與社會的全面進步作為其發(fā)展和落腳點。學校作為培養(yǎng)人的場所，是引領社會發(fā)展與文明的重要基地，在啟迪心智、傳授知識、確立人生價值、實現(xiàn)人類進化上具有極為重要的作用。由此可見，創(chuàng)建和諧校園是構建和諧社會的基礎。因此，該校一直從以下幾個方面致力于和諧校園的建設。
一、加強領導班子建設，端正辦學思想
      學校領導班子是構建和諧校園的第一要素。學校辦得好不好、水平高不高，關鍵取決于學校領導班子建設。2007年，孟慶國同志調(diào)到該校擔任校長，新一屆領導班子牢固樹立起為教師、為學生服務的思想，嚴格按照政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結協(xié)調(diào)的要求，努力加強自身建設，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。
      為了讓學校能更好地滿足社會發(fā)展需求，學校全體班子成員努力學習，不斷提高學校的執(zhí)政能力和水平，為學校的進一步發(fā)展打下基礎。班子成員求真務實，每學年都召開教職工代表大會，了解師生的心聲，聽取意見，加強溝通。學校嚴格按照校長負責制規(guī)定，遵循民主集中、會議決定等原則，充分發(fā)揮每名班子成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。目前，一個團結和諧、積極進取、充滿活力的領導班子已成為全校師生團結奮進的核心力量。
二、加強隊伍建設，發(fā)揮團隊作用
      一個和諧的學校一定有一支具備團隊精神的隊伍，高效的團隊精神就能鑄造出和諧發(fā)展的凝聚力。為此，在充分征求教師意見基礎上，該校對各項規(guī)章制度進行了修訂。先后修定了《高灘鎮(zhèn)初級中學校本研修制度》、《高灘鎮(zhèn)初級中學青藍工程制度》、《高灘鎮(zhèn)初級中學優(yōu)秀教師評選和獎勵辦法》《高灘鎮(zhèn)初級中學優(yōu)秀班主任評選及獎勵辦法》、《高灘鎮(zhèn)初級中學教學質(zhì)量考評及獎勵辦法》等一系列有利于提高教師的水平和業(yè)務素養(yǎng)的制度，為教師自身的發(fā)展提供平臺和保障。盡管高灘鎮(zhèn)初級中學的師資隊伍并不是最強的隊伍，但他們在不斷地強調(diào)團隊作用，在通力協(xié)作、互相團結，心往一處想，勁向一處使的精神感召下，一個團結和諧的集體正在形成。
三、加強常規(guī)教育，突出管理精細化
      有人說：優(yōu)秀是一種習慣。學校一班人相信，無論是老師還是學生，只要習慣好了，工作或學習自然就會優(yōu)秀。近年來，學校在落實常規(guī)工作上狠下功夫。
      依據(jù)《陜西省中小學教學常規(guī)管理基本要求》及縣教育局相關文件精神，學校制定了更細化更符合校情更具有可操作性的各項常規(guī)管理制度。學校在常規(guī)管理過程中，將常規(guī)制度分步落實，層層分工，人人考核，逐一完成。我們相信，常規(guī)管理工作抓好了，隨時看到的一定是一個常態(tài)下的優(yōu)秀學校，常規(guī)管理工作抓好了，學校的教育質(zhì)量一定會得到穩(wěn)步提升。
      通過抓教師教學常規(guī)，老師們課堂教學更加高效，教學行為更加規(guī)范，教學效果更加突出。抓學生的行為常規(guī)，就是要使學生學會做人、學會做事。現(xiàn)在，學校校園變得更加安全安靜，食堂變得更加文明有序，學生的著裝變得更加統(tǒng)一規(guī)范，學生的舉止變得更加禮貌大方。
四、積極開展活動，豐富和諧校園的內(nèi)涵
      該校嚴格執(zhí)行新課程方案，開足開齊課程，嚴格執(zhí)行學生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定，控制學生課內(nèi)外作業(yè)總量，推行隨堂練習制度，提高訓練效果。除堅決保證全體學生每天一小時體育鍛煉時間外，學校每年都開展“紅五月——才藝表演”活動，要求學生以班為單位，每天下午活動期間給全校師生表演自編、自導、自演的節(jié)目；政教處還組織學生開展了“與文明同行，創(chuàng)建和諧宿舍”的活動，定期對學生進行心理健康教育。通過這些活動的開展，學生個人的綜合素質(zhì)不僅得到了提高，更重要的是他們知道了個人與集體的關系，如何與同學建立良好的關系等。
      此外，該校還十分關注老師的身體健康，每年都組織老師到市級醫(yī)院進行體檢，學校還開展教職工趣味運動會，鼓勵教職員工積極參與，在活動中增進了同事之間的友誼，拉近了同事之間的距離，形成團結和諧、積極向上的良好氛圍，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
五、積極采取措施，校園安全保障有力
      質(zhì)量是學校的生命線，但安全更為重要，安全責任重于泰山。該校成立了以校長為組長，兩位副校長為副組長，各相關處室負責人為組員的安全工作領導小組，聘請1名法制副校長和兩名校警，健全了安全工作管理網(wǎng)絡。
      不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。學校制定了《校園突發(fā)事件應急預案》、《防汛防滑應急預案》、《傳染病應急預案》、《安全排查制度》、《防踩踏事故辦法》、《學生安全回家匯報制度》《安全責任追究制度》、《安全巡邏制度》等，同時加大安全投入，學校在經(jīng)費非常緊張的情況下，先后投入了30余萬元，硬化了操場和道路，維修了多處梯子；安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，購置了60余個滅火器以及大量的照明應急設施；給教學樓、學生宿舍樓每棟窗子安全了防護網(wǎng)；聘請2位宿舍管理員等。有投入就有回報，該校近幾年沒有發(fā)生一起校園傷害事件，真正成為了一所了家長放心，群眾滿意的學校。
      開展豐富多彩的教育活動。近年來，學校多次組織學生進行防震逃生演練、防火災逃生演練，舉辦安全知識競賽，寓安全教育于活動中。學校經(jīng)常邀請縣司法局的工作人員、交警中隊和派出所的民警多次到校進行普法講座；該校還利用校園廣播系統(tǒng)，圖片、板報、手抄報、宣傳欄等形式對學生進行有針對性的安全教育，如防交通事故，防觸電，防食物中毒，防火、防盜、防煤氣中毒、防體育運動傷害等，提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
      學校還在教育師生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范的基礎上，每月都組織學校各部門對全校進行安全大檢查，每天對食堂、小店食品衛(wèi)生進行檢查，對消防器材定期保養(yǎng)檢查，對樓道、樓梯照明燈，陽臺欄板，樓梯扶手定期檢查維修。對可能存在安全隱患能及時整改，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
六、推進有力，學校辦學成績顯著
      該校為全日制農(nóng)村寄宿制中學，近幾年，在所有學校生源有所下降得情況下，學校適時調(diào)整辦學思想和教育理念，轉變教師的觀念，本著“不拋棄，不放棄”的精神，立足現(xiàn)實，因材施教。在全體師生共同努力下，教育教學質(zhì)量得到極大的提高，學生的常規(guī)管理扎實有效，校風濃，學風正，學生的整體成績得到最大程度的提升。2009年度中考，我?？既胫攸c高中的學生共計121名，超額完成教育局下達指標，完成率全縣第一。今年該校的中考，將依然取得了更加輝煌的成績。
      近年來，陜西安康市紫陽縣高灘鎮(zhèn)初級中學一直高舉人文的旗幟，堅持“以人為本”的理念，在創(chuàng)建和諧校園上，做了很多艱苦的工作，取得了優(yōu)異的成績。今后他們繼續(xù)沿著這個方向發(fā)展下去，讓高灘鎮(zhèn)初級中學在紫陽的教育舞臺上奏出更加優(yōu)美和諧的樂章！

附孟慶國簡介
      孟慶國,1980年生，大學本科文化，中共黨員，陜西省安康市紫陽縣高灘鎮(zhèn)中學校長，小學高級教師。他參加工作十多年來，一心撲在教學工作上，曾多次被評為安康市及紫陽縣模范教師、先進工作者。特別是擔任領導職務以來，堅持深入教學第一線，以身作則，身體力行。帶領全體教職工團結一心，勇于拼搏，每到一地，所在學校的教學成績顯著提高。2007年前，他所任職的紫陽縣蒿坪中學連續(xù)多年成為全縣乃至全市的紅旗教學單位。“安康市教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號。2007年元月，他來到了教育質(zhì)量嚴重下滑，基礎設施嚴重不足，教師人心渙散的高灘鎮(zhèn)中學任校長及中心校長。為了全面推進素質(zhì)教育，他一頭扎進教師、學生及家長中，調(diào)查研究1個多月。匯同學校新的領導班子制定了嚴格的規(guī)章制度，加強了教育工作的力度，努力提高全體師生的整體素質(zhì)，為培養(yǎng)全面合格人才、創(chuàng)造特色學校，做出了積極貢獻。幾年來，他通過各種渠道，為學校爭取各項投資2000多萬元。解決了學校軟硬件建設問題，成為安康市紫陽縣教育戰(zhàn)線上的又一面旗幟