把讀書作為一種生活需要
□遼寧省委書記 王珉
那些抱怨抽不出時間讀書的同志，說到底是沒有將讀書學習作為一種生活需要、一種精神追求
領導干部要做到“五學”：
要知學。“立身以立學為先，立學以讀書為本”。讀書學習是領導干部提高自身修養(yǎng)和認知水平的有效途徑。我們正處在大發(fā)展、大調整、大變革的新時期，新事物、新現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)，領導干部如果不重視讀書學習，很容易造成知識老化、思想僵化、視野狹窄、能力退化，帶來工作上的失誤。我們要站在黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度認識加強讀書學習的重要性，切實增強通過讀書學習提高執(zhí)政水平的能動性。
要篤學。讀書學習應該是領導干部的自我追求和自覺行為。在現(xiàn)實生活中，那些抱怨抽不出時間讀書的同志，說到底是沒有將讀書學習作為一種生活需要、一種精神追求。因此，唯有視讀書學習如飲食而一日不可或缺，做到“日知其所亡，月無忘其所能”，才能拋開功利、摒棄浮躁，成為一個愛讀書、肯讀書的領導干部。
要勤學。“人之為學，不日進則日退”。當今世界，新科學、新知識日新月異，知識和經驗“折舊”速度大大加快。即使是一個愛讀書學習的人，如果不肯下苦功夫，也很難通過讀書學習達到獲取信息、掌握知識、開闊視野、增長才干的目的。因此，領導干部在讀書學習這個問題上，一定要有一股子擠勁、鉆勁、韌勁，做到持之以恒、鍥而不舍、勤奮刻苦。
要博學。“海不辭水，故能成其大；山不辭土，故能成其高”。在讀書學習上，領導干部要虛懷若谷，博采眾長，廣泛涉獵，兼收并蓄，力爭學得更多一些、更快一些、更好一些、更深一些。要堅持干什么學什么、缺什么補什么，努力學習掌握黨的創(chuàng)新理論和路線方針政策，學習掌握做好領導工作、履行崗位職責必備的各種知識，學習掌握一切科學的新思想、新知識、新經驗，努力使自己成為見多識廣、令人信服的內行領導。
要善學。讀書決不是啃書本、讀死書，要講求方法，這樣才能開卷有益、事半功倍。讀書學習最重要的方法就是知行合一、理論與實踐結合。讀書的目的在于應用，實踐和應用會反過來激發(fā)學習愿望，促進深究悉討。因此，領導干部不僅要當知識的“存儲器”，還要當知識的“處理器”，善于開動腦筋、縝密思考，去粗取精、去偽存真，堅持讀書而不唯書，堅持學以致用、用以促學、學用相長，有的放矢地開展讀書學習。
學習重在固根強基
□黑龍江省委書記 吉炳軒
要通過學習，打牢思想理論根基，打牢執(zhí)政本領根基，打牢作風形象根基
社會多樣、經濟多元、思想多種，這也是客觀存在，我們不能強求人的思想整齊劃一，對所有問題的認識都高度一致，在文化上、學術上，我們還積極鼓勵、大力倡導百花齊放、百家爭鳴；在思想上，理論上，我們還積極推進、大力倡導開拓創(chuàng)新、繼續(xù)解放。但對共產黨的干部來說，思想理論基礎必須是馬克思主義的，就是必須要牢固樹立馬克思主義的世界觀、為人民服務的人生觀、執(zhí)政為民的價值觀。加強黨的學習，必須首先要解決好這個管根本的問題。世界觀、人生觀、價值觀的問題解決好了，就固牢了根，就培壯了本，就有了前進的動力和基礎。
我們每天都會遇到大量新問題，觸動大量新矛盾，歷史上沒有給我們提供成功的經驗，教科書沒有給我們寫出標準的答案，任何人也不會教給我們成套可用的做法，要解決新問題、新矛盾，唯一的辦法就是加強學習。
中國特色社會主義要靠實干才能實現(xiàn)，再好的文章，寫不出個社會主義；再精彩的演講，也說不出個社會主義。只有實干、肯干、勤干，我們的任務才能完成，理想才能實現(xiàn)。每一位領導干部，都要通過學習，來進一步解決好說實話、辦實事，腳踏實地、實干創(chuàng)業(yè)的作風問題，在人民群眾中樹起實干肯干的良好形象。領導干部最大的德就是要為人正派、處事公正。每一位領導干部都要通過學習，努力錘煉自己的思想品質，鍛造自己的道德修養(yǎng)，辦理任何事情都要出于公心、真誠為民。這學習、那學習，這形象、那形象，如果解決不好廉政問題，什么學習都沒用，什么德行都沒有。勤政廉政、公道正派，是我們必須要下力解決好的重大問題，就是要通過學習，真正把勤政廉政的良好形象樹立起來。
兩千多年前的著名學者荀子寫過一篇文章，題目叫《勸學》。在這篇文章中，荀子勸學不止是勸人讀書，更主要是勸人修身。這篇文章今天讀讀仍有意義。要通過學習，打牢思想理論根基，堅定我們的理想信念；要通過學習，打牢執(zhí)政本領根基，提高我們的領導水平；要通過學習，打牢作風形象根基，增進人民群眾的信任，真正成為一個有崇高理想、堅定信念、優(yōu)良作風、高尚道德的人。
要有勤學之舉，更需善讀之法
□貴州省委書記 石宗源
讀書的目的全在于運用。必須聯(lián)系實際，運用所學知識解決實際問題，在實踐中深化對所學知識的認識和理解
建設馬克思主義學習型政黨，是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。抓緊抓好這項任務，就要求我們，必須重視學習、善于學習。學習的主要途徑是讀書。書籍是人類進步的階梯，勤學善讀是我們做好領導工作的重要前提和保障。
現(xiàn)在改革發(fā)展穩(wěn)定的任務十分繁重艱巨，再加上一些必要的應酬，要想有整塊的時間去讀書是很困難的。因此，需要用“擠”的辦法來找時間進行讀書，“時間像海綿里的水，只要去擠總還是有的”。我每天大約花1小時左右時間讀書，主要利用一早一晚和節(jié)假日的時間。
怎樣勤學善讀，每個人的情況不同，做法也不一樣。我的個人體會是：
一要恒。古人云：“貴有恒，何必三更起五更睡；最無益，只怕一日曝十日寒。”要把讀書作為自己的一種良好習慣，作為不可或缺的一種生活方式，變“要我學”為“我要學”。
二要精。“吾生也有涯，而知也無涯”。知識浩如煙海，每年新出版的書籍就有十幾萬種，任何人都不可能通曉所有知識，讀遍所有書籍。必須從各自知識結構和工作實際出發(fā)，“缺什么，補什么”，“需要什么，學什么”，在廣泛涉獵各有關方面知識的同時，有針對性地選擇一些經典性的書籍進行精讀。只有這樣，才能獲取學習的最大效益。
三要思。死讀書是讀書的大敵。“學而不思則罔，思而不學則殆。”只有把讀書學習與深入思考緊密結合起來，才能使書本知識真正活起來，為我所有、為我所用。
四要行。對于所讀的書，既要活學，更要活用，要學而篤行。古人有兩句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。讀書的目的全在于運用。必須聯(lián)系實際，運用所學知識解決實際問題，在實踐中深化對所學知識的認識和理解。
