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        北外:建“歐盟國家官方語言整體教學平臺”
        發(fā)表時間: 2009-05-08來源:

            北京外國語大學黨委書記 楊學義

            北京外國語大學學習實踐活動緊密結合學校實際,緊扣建設“多語種、多學科、高層次,特色鮮明,國內一流,具有重要國際影響的外國語大學”的目標,圍繞“科學發(fā)展謀未來,特色質量育英才”的實踐載體,扎實推進學習實踐活動。

            一是確保學習效果,在“廣、深、濃”三個字上下功夫。學習培訓覆蓋層面“廣”,學校不僅制定了全校整體《實施方案》,還分別制定了離退休黨員、在校學生黨員、出國留學黨員三個子方案, 加強分類指導。調研討論挖掘問題“深”,學校高度重視調研工作,校處兩級領導班子成員親自帶隊,深入基層、深入師生員工開展調查研究。宣傳教育營造氛圍“濃”,學校學習實踐活動領導小組精心策劃宣傳方案,充分利用報紙、網(wǎng)絡、閉路電視、專題簡報等陣地開展宣傳。

            二是突出實踐特色,在“外、特、精”三個字上挖潛力。以“外”為本,通過學習實踐活動,學校進一步思考如何豐富“外”字內涵,充分挖掘外語學科的人文價值,大力推進學科間的交叉融合。以“特”為重,通過學習實踐活動,學校進一步思考如何在“特”字上做文章。在建設好已有的兩個國家級非通用語種基地的基礎上,學校規(guī)劃將開設所有歐盟國家官方語言,建立“歐盟國家官方語言整體教學平臺”。以“精”為要,學校進一步思考如何在“精”字上下功夫,打造一流的外國語大學,為國家培養(yǎng)大批急需的高層次外語專門人才和精通外語的特色專業(yè)人才。

        責任編輯:和諧中國網(wǎng)