大學(xué)文化是大學(xué)存在和發(fā)展的核心，是大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在。大學(xué)文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要，也是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，更是和諧社會(huì)建設(shè)的需要，它直接關(guān)系到能否順利貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持社會(huì)主義方向、培養(yǎng)合格社會(huì)主義接班人和建設(shè)者的問(wèn)題。在新的形勢(shì)下，要戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，大學(xué)文化建設(shè)就必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，從發(fā)展先進(jìn)文化的高度去加強(qiáng)文化建設(shè)。
第一，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，緊緊抓住用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦。大學(xué)要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持馬克思主義基本原理，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)文化建設(shè)。科學(xué)分析世情、國(guó)情、黨情新變化，深入研究解決新時(shí)期大學(xué)文化建設(shè)新課題，深入推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，加強(qiáng)大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育，廣泛開(kāi)展這一理論體系的宣傳普及，抓好“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”工作，不斷增強(qiáng)黨員干部和廣大師生對(duì)這一理論體系的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，增強(qiáng)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝師生，發(fā)揮思想政治理論課的育人優(yōu)勢(shì)，以文化節(jié)、講座、讀書(shū)會(huì)、研討會(huì)等豐富多彩的形式傳播踐行馬克思主義，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，以網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)為主要學(xué)習(xí)模式，以社會(huì)實(shí)踐為手段，以制度為保障的多層次、立體式的青年馬克思主義者培養(yǎng)體系，鞏固馬克思主義在大學(xué)文化建設(shè)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。
第二，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想培養(yǎng)學(xué)生的寬闊胸懷和奮斗品質(zhì)。深入開(kāi)展大學(xué)生理想信念教育，引導(dǎo)大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的歷史必然性和優(yōu)越性，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義道路既是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的必由之路，也是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，自覺(jué)把個(gè)人理想融入中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想之中，最大限度把廣大人民團(tuán)結(jié)和凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟之下。緊密結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義成功實(shí)踐，聯(lián)系大學(xué)生思想實(shí)際，引導(dǎo)大學(xué)生在重大思想理論問(wèn)題上劃清是非界限、有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想影響。深入開(kāi)展形勢(shì)政策教育、革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史特別是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的歷史，堅(jiān)定大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心和信念。
第三，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和創(chuàng)新能力。愛(ài)國(guó)主義是中華民族最深厚的思想傳統(tǒng)，最能感召中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗；改革創(chuàng)新是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的時(shí)代特征，最能激勵(lì)中華兒女銳意進(jìn)取。在大學(xué)生中間廣泛開(kāi)展民族精神教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，可以增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，激勵(lì)大學(xué)生把愛(ài)國(guó)熱情化作振興中華的實(shí)際行動(dòng)，以熱愛(ài)祖國(guó)和貢獻(xiàn)自己全部力量建設(shè)祖國(guó)為最大光榮，以損害祖國(guó)利益和尊嚴(yán)為最大恥辱。廣泛開(kāi)展時(shí)代精神教育，引導(dǎo)大學(xué)生始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。加強(qiáng)大學(xué)生艱苦奮斗、勞動(dòng)光榮、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，增進(jìn)對(duì)偉大祖國(guó)和中華民族的認(rèn)同，通過(guò)開(kāi)辟專欄、網(wǎng)頁(yè)、組織開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的各類文藝活動(dòng)等形式，推廣唱紅歌等有益經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持寓教于情、寓教于理、寓教于樂(lè)，讓師生受到民族精神和時(shí)代精神的熏陶。
第四，樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，將社會(huì)主義榮辱觀落實(shí)到大學(xué)生誠(chéng)信教育和自律精神培育之中。社會(huì)主義榮辱觀體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的根本要求。大學(xué)要深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育，以學(xué)校為基地、以課堂為陣地、以教師為榜樣，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，評(píng)選表彰道德模范，學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型，在大學(xué)里形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。深化大學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)，拓展各類道德實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬師長(zhǎng)、禮讓寬容的人際關(guān)系。全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好大學(xué)生思想道德教育工作。加大大學(xué)生誠(chéng)信體系建設(shè)，加大對(duì)大學(xué)生失信行為懲戒力度，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。
社會(huì)主義核心價(jià)值體系是大學(xué)文化建設(shè)的根本。大學(xué)文化建設(shè)在傳承創(chuàng)新、以文化人過(guò)程中，必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、科學(xué)精神和人文精神，培育以社會(huì)主義核心價(jià)值為主體的，符合時(shí)代要求、富含深厚底蘊(yùn)、秉持博大胸懷、具有恢宏視野、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色的文化。相信伴隨著中華文化的大繁榮、大發(fā)展，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)的大學(xué)文化建設(shè)必將迎來(lái)新的春天。（遼東學(xué)院中國(guó)特色社會(huì)主義研究中心 執(zhí)筆人：張鐘聲 陳 利）
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